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          educators role 2
          Brenda Paddock to Plate 国际电子游戏娱乐平台 University of Melbourne

          积极八卦

          当我30年前移居澳大利亚,我学得很快,一个特质我学会了长大,作为一个申明的人,不舒服的坐在澳大利亚与我的一些同事。我会去我的方式来肯定他们的教学,他们的思想和他们的创新,以及所有我想做到的是让人们感到不舒服。肯定人直接似乎只是让他们难堪。  

          我开始尝试的赞美更间接的形式:积极的八卦。

          Students in the library

          我会做(我继续这样做,今天)就是仔细听别人说谁对另一个积极的事情。比方说,我的朋友,马里昂,将曾与一大群学生,并一直鼓舞人心。后来,我听到有学生谈论启发马里昂的谈话过得怎么样。然后我的做法是回到马里昂说,“我与一组学生聊天,他们说今天如何激励你的演讲了。”那我就重复回到她的主要例子,他们是怎么说的,他们已经启发。我几乎立即发现,而不是尴尬,马里昂是绝对chuffed。她认为我和